RECONOCIMIENTO DE LA HONORABLE CÁMARA DE DIPUTADOS DE LA NACIÓN PARA NUESTRA REVISTA

La Cámara de Diputados reconoce la actuación de docentes argentinos

La Honorable Cámara de Diputados de la Nación reconoce la actuación de los docentes argentinos que fueron premiados en el II Foro Argentino de Docentes Innovadores, realizado en julio de este año en la ciudad de Buenos Aires.

http://portal.educ.ar/noticias/educacion-y-sociedad/post-16.php

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Documento: http://www1.hcdn.gov.ar/dependencias/dsecretaria/Periodo2010/PDF2010/SANCIONES/ART114/21-10-2010/OD%201428.pdf

Gracias, Javier, por enviarnos esta hermosa noticia!

Fuente: Javier Areco (Microsoft)

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¡Qué hermosa noticia para cerrar el año! Un motivo más para festejar, sobre todo porque el reconocimiento de nuestros legisladores es , en realidad, para los y las miles de docentes y alumnos/as que trabajan en este querido país, en todos los lugares , aún en los más alejados, por un futuro mejor, en donde la igualdad, la equidad y la inclusión no sean meras palabras!
A todos y a todas, a los organizadores del evento, a nuestros diputados, a nuestros directivos y colegas : ¡Mil gracias por el apoyo, por considerar nuestra tarea y valorarla!
Detrás de este premio, de este reconocimiento está el esfuerzo de todo un grupo. A ellos, a ellas , mis felicitaciones y mi inmenso cariño, queridos /as alumnos/as!
¡Felices vacaciones y feliz 2011!

VII JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA



VII JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN



Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad



Circular Nº 1



Los invitamos a participar en las próximas Jornadas de Investigación en Educación “Encrucijadas de la educación: saberes, diversidad y desigualdad”. Bajo este título proponemos trabajar acerca de las múltiples interpelaciones que configuran el espacio educativo actual. Encrucijadas marcadas por los mandatos institucionales de transmitir conocimiento científico, surcados por saberes que se construyen y circulan más allá de las aulas y que ingresan a través, entre otros portadores, de docentes y alumnos de todos los niveles; diversidades y desigualdades sociales, culturales y escolares que se presentan en marcos de políticas de mayor inclusión educativa, que llevan a profundizar el trabajo de investigación para aportar nuevas ideas, sustentadas en conocimiento fundado.



El riguroso trabajo colectivo de investigadores y equipos ha logrado darle continuidad a las Jornadas de Investigación en Educación durante más de una década, con el merecido reconocimiento de colegas a nivel local, nacional y de la región. Los convocamos a seguir apostando en la construcción de este espacio de encuentro, intercambio y debate acerca de los problemas educativos vigentes.



Organiza:

Área Educación del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon” y Escuela de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.



Fecha de realización:

29 y 30 de junio y 1 de julio de 2011

Plazo de presentación de resúmenes y trabajos completos:

15 de abril de 2010


Pautas para la presentación a ponencias:
Se darán a conocer en la Circular Nº 2.

Informes
Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades “María Saleme de Burnichon” (CIFFyH).

Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.

T.E. /Fax: 00-54-351-4334061 int. 102 ó 106

Email: invescor@gmail.com

XVI CONGRESO DE LITERATURA ARGENTINA- SEGUNDA CIRCULAR

Mirada crítica a la literatura argentina en el contexto del bicentenario
Resistencia, Chaco, Argentina, 5, 6 y 7 de octubre de 2011

SEGUNDA CIRCULAR

La Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste, a través del Departamento de Letras, convoca a escritores, docentes, investigadores, estudiosos y críticos de la literatura, al XVI Congreso Nacional de Literatura Argentina, a celebrarse en Resistencia, Chaco, los días 5, 6 y 7 de octubre de 2011. Se invita a presentar ponencias enmarcadas dentro del eje temático general y de los subejes que se detallan a continuación:

1.La sociedad: fenómenos, conflictos y tensiones proyectados a la literatura
2.La identidad nacional. Búsquedas e indagaciones desde la literatura a través de perspectivas éticas, estéticas, metafísicas, sociológicas y culturales.
3.El idioma nacional. Particularidades y tendencias discursivas.
4.Literatura e historia. Ficcionalización de núcleos históricos polémicos y conflictivos.
5.La literatura y su relación con otros lenguajes artísticos y sociales.
6.Globalización y Posmodernidad. La literatura argentina en el concierto del mundo.

MODALIDAD: Conferencias plenarias – Paneles de discusión- Mesas redondas – Exposiciones de ponencias – Debates – Paneles de escritores y de estudiantes de Letras.
Conferencias a cargo de invitados especiales residentes en la Argentina, países de América Latina, Estados Unidos de América y Europa.
Actividades Complementarias: Exposiciones de pintura y escultura – Teatro – Conciertos.

COMISIÓN ORGANIZADORA:
Presidente honorario: Dr. Noé Jitrik
Presidente ejecutivo: Dr. Héctor Azzetti

COMITÉ ACADÉMICO:
Dr. Noé Jitrik
Dr. Mario Goloboff
Dra. Ana María Camblong
Dra. María Rosa Lojo
Dra. Graciela Maturo
Dr. Saúl Sosnovski

PONENCIAS:
Las exposiciones de las ponencias, a excepción de las citas textuales, no serán leídas. Apoyándose en material gráfico y/o digital, deberán consignarse esquemáticamente las ideas ejes que sinteticen los conceptos e hipótesis del trabajo y promuevan el debate con el público. La intervención de cada expositor no deberá sobrepasar los 15 minutos. Los resúmenes de las ponencias deberán enviarse por mail antes del 22 de abril de 2011, acompañados de la ficha de inscripción que se incluirá en la tercera circular a editarse en el mes de marzo. Los resúmenes tendrán dos partes: una primera de media página con el abstract del trabajo, y la segunda parte, otra media página, con una breve descripción de la exposición programada, teniendo en cuenta la modalidad consignada en este apartado. Configuración de la página: A-4, margen izquiero 4 cm. Y derechgo 3 cm. Formato de letra: Times New Roman 12. Extensión máxima una carilla.
Los expositores interesados en la publicación de sus ponencias en las Actas del Congreso, durante el desarrollo del mismo deberán entregar un CD con identificación en etiqueta adherida, conteniendo los datos personales del autor o autora y un ejemplar de su trabajo en formato tradicional: hojas A-4 márgenes de 4cm (izquierdo) y 3 cm. (derecho), notas a pie de página y bibliografía al final. Extensión máxima, 12 páginas. Los trabajos serán evaluados por el Comité Académico que en este caso actuará como Comité de Referato.

ESTUDIANTES
La estructura del Congreso prevé el funcionamiento de un espacio exclusivo de estudiantes, destinado al intercambio de ideas y debates sobre programas, autores y obras que conforman el corpus de la literatura argentina incluido en los programas de cada universidad. Para facilitar el alojamiento de los alumnos visitantes, es conveniente informar a fines de marzo de 2011 la necesidad de contar con este servicio y la cantidad de alumnos que integraría cada contingente. La Comisión Organizadora no garantiza el alojamiento pero ofrece gestionarlo en albergues colectivos como Residencia del Arzobispado, Escuela de Policía, Albergue del Ejército y de la Universidad entre otras alternativas.
A través de una agencia de turismo, la organización del Congreso ofrecerá excursiones a la ciudad de Corrientes (20 km. De Resistencia); Paso de la Patria (50 km.), Posadas, Misiones (330 km.), Esteros del Iberá, Cataratas del Iguazú, entre otros atractivos naturales de la región.

HOMENAJE A ALFREDO VEIRAVÉ
El profesor Alfredo Veiravé, de larga trayectoria como poeta, investigador y docente, ha dejado una impronta indeleble en su productivo paso por nuestra Facultad de Humanidades. Con el fin de rendirle un homenaje, en la estructura del Congreso funcionará un espacio destinado a cumplir con ese cometido. En el mismo se presentarán libros y se expondrán trabajos críticos, reseñas y audiovisuales sobre su obra ensayística y literaria.

Contactos: congreso.literatura.argentina@gmail.com

http://congresoliteraturaargentina.blogspot.com/

Tel-fax: 54-3722-446958
Dirección postal: Av. Las Heras 727 (3500), Resistencia, Chaco, Argentina

XVI CONGRESO DE LITERATURA ARGENTINA 2011- RESISTENCIA

PRIMERA CIRCULAR

Mirada crítica a la literatura argentina en el contexto del bicentenario
Resistencia, Chaco, Argentina, 5, 6 y 7 de octubre de 2011

PRIMERA CIRCULAR
La Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste, a través del Departamento de Letras, convoca a escritores, docentes, investigadores, estudiosos y críticos de la literatura, al XVI Congreso Nacional de Literatura Argentina, a celebrarse en Resistencia, Chaco, los días 5, 6 y 7 de octubre de 2011. Se invita a presentar ponencias enmarcadas dentro del eje temático general y de los subejes que se detallan a continuación:

1.La sociedad: fenómenos, conflictos y tensiones proyectados a la literatura
2.La identidad nacional. Búsquedas e indagaciones desde la literatura a través de perspectivas éticas, estéticas, metafísicas, sociológicas y culturales.
3.El idioma nacional. Particularidades y tendencias discursivas.
4.Literatura e historia. Ficcionalización de núcleos históricos polémicos y conflictivos.
5.La literatura y su relación con otros lenguajes artísticos y sociales.
6.Globalización y Posmodernidad. La literatura argentina en el concierto del mundo.

MODALIDAD: Conferencias plenarias – Paneles de discusión- Mesas redondas – Exposiciones de ponencias – Debates – Paneles de escritores y de estudiantes de Letras.
Conferencias a cargo de invitados especiales residentes en la Argentina, países de América Latina, Estados Unidos de América y Europa.
Actividades Complementarias: Exposiciones de pintura y escultura – Teatro – Conciertos.

COMISIÓN ORGANIZADORA:
Presidente honorario: Prof. Noé Jitrik
Presidente ejecutivo: Dr. Héctor Azzetti
Vocales: Profesora Lucía Muñoz
Profesora María Julia Simoni
Mgter. Yolanda Ayala
Profesora Alejandra Liñán
Profesora Dora Gladis Villalba
Profesora Milagros Rojo Guiñazú
Profesora Patricia Pujalte
Profesor Aldo Fabián Lineras
Lic. Elsa Beatriz Grillo

Contactos:

congreso.literatura.argentina@gmail.com
http://congresoliteraturaargentina.blogspot.com/

Tel-fax: 54-3722-446958
Dirección postal: Av. Las Heras 727 (3500), Resistencia, Chaco, Argentina

En próxima circular se precisarán requisitos de admisión de ponencias, valor de los aranceles, nómina del Comité académico y de invitados especiales, además de informaciones sobre la localización de la sede del Congreso.

EN COLOMBIA!!!!!!!!!

En el avión, rumbo a Colombia

Vista aérea de la zona próxima a Bogotá

Dispuestos a subir al vehículo que nos llevaría al hotel

Banderas de las provincias y Bandera Nacional en el Acto de Apertura

Gabriela Gay (Córdoba), Sonya Barrionuevo( La Rioja), Marisa Alvez (Corrientes) y Nora Solari (Coordinadora del INFOD)

Almuerzo en la EAN

Pasantes y Coordinadoras

VISITAS DE ESTUDIO AL EXTERIOR

Comparto esta noticia, que me llena de alegría y satisfacción!!!!!!!

Visitas de Estudio al Exterior para Formadores de Formadores

Correo Electrónico:visitasext@infd.edu.ar
Teléfono de Contacto: 4959 - 2244


A través de esta línea de acción se otorgan becas a formadores de formadores para realizar visitas a instituciones académicas extranjeras a fin de conocer otras prácticas educativas que puedan enriquecer las propias competencias en la formación de futuros docentes.

Los componentes centrales de esta modalidad son la observación “in situ” de experiencias pedagógicas, el análisis y la reflexión a partir de ellas, con el objetivo de promover la renovación conceptual y el acompañamiento de proyectos de innovación en las instituciones donde se desempeña el docente participante.

Asimismo, se busca construir redes entre los institutos y las instituciones académicas extranjeras, para el intercambio de recursos bibliográficos, tecnológicos, de información y de experiencias pedagógicas.

Las áreas temáticas privilegiadas en las distintas Visitas están vinculadas con las didácticas disciplinares, la enseñanza intercultural y bilingüe, la gestión institucional y los abordajes actuales sobre la enseñanza y el aprendizaje.

La convocatoria está dirigida a los profesores titulares, interinos o equivalentes de los ISFD de todo el país. El docente postulante debe elaborar una idea-proyecto asociado a alguna dificultad propia de su experiencia profesional que le interese abordar. Esta idea-proyecto - que debe estar respaldada por las autoridades del ISFD al que pertenece - es un trabajo inicial que se perfeccionará en la Visita.

En 2009 comenzaron a funcionar las aulas virtuales, a través de las cuales los grupos de las distintas Visitas ponen en común los proyectos que implementan en sus respectivos institutos e intercambian inquietudes y experiencias que enriquecen las prácticas pedagógicas de todos los participantes. Para cada grupo se ha configurado –dentro de la plataforma virtual del INFD - un aula virtual específica.

Visitas 2010:

Primera convocatoria
“Didáctica de la Matemática para nivel medio”. Del 30 de agosto al 10 de septiembre de 2010 en el Centro de Investigación y de estudios sobre el aprendizaje escolar (APRENDES), Colombia.

Segunda convocatoria
Para directores de ISFD de gestión estatal y equipos técnicos jurisdiccionales que cumplan con los requisitos que figuran en la oferta.
"Prácticas de Lectura y Escritura en Educación Superior". Del 25 de octubre al 3 de noviembre en REDLEES (Red De Universidades de Lectura y Escritura en Educación Superior de Colombia).

Listado de profesores becarios

Visitas de Estudio al Exterior

Seleccionados 2da convocatoria 2010
“PRACTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA EN EDUCACIÓN SUPERIOR” (Colombia)

Río Negro AHRENSBURG, CHRISTIAN SOREN 16.812.092
Corrientes ALVEZ, MARISA 16.566.019
La Rioja BARRIONUEVO, SONIA GRACIELA 24.049.330
Chaco CALLÁN, ELDA GLADIS.- 13.698.383
Buenos Aires CALLEGARI, GRACIELA 11.340.343
Formosa CARDOZO, MIRNA DEL CARMEN 14.940.756
Entre Ríos COLMAN, DANIELA BIBIANA 17.501.807
La Pampa CORNIGLIONE, SILVIA MARÍA 22.413.348
Santa Fe CUESTAS, VIVIANA MARISA 14.165.709
Tucumán DÍAZ, TERESA IDELMA 13.563.476
Misiones FERNÁNDEZ, GLORIA EMILSE 14.029.635
Salta FUNES, MARÍA DE LAS MERCEDES CLAUDINA 25.802.110
Córdoba GAY, MARÍA GABRIELA 14.551.485
Mendoza GONZALEZ, ESTEBAN ROLANDO ALBERTO 24.351.404
Santiago del Estero MIRO, PATRICIA KARINA 23.070.402
Chubut MOREJÓN, SONIA ROSA 10.561.039
Tierra del Fuego OLGUÍN, ALICIA MABEL 23.584.942
Córdoba OLMEDO, ERNESTO RAMÓN 23.646.787
Santa Cruz RODRÍGUEZ, GABRIELA IVONNE 20.921.395
Neuquén RUBIN, MARTA ESTHER 12.568.049
Jujuy TOLAY, RUBÉN ORLANDO 26.366.430
Ciudad Autónoma de Buenos Aires VARELA, GABRIELA ELENA 14.027.541
Santa Cruz VILLARROEL, ELIZABETH 20.139.008
Entre Ríos WEIGANDT LETICIA MABEL 20.322.086

TEXTOS GRATUITOS

La Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes y Luarna Ediciones han firmado un convenio por el que ambas entidades ponen a disposición de los lectores, de forma totalmente gratuita y a través de la página web de la editorial, la Colección X Aniversario de la Cervantes, una selección en formato digital ePub de 25 clásicos de la literatura en español, entre los que se encuentran obras como La Celestina, El Lazarillo de Tormes, El Quijote o Fortunata y Jacinta.

Luarna y la Cervantes colaboran en distintos proyectos desde el pasado mes de julio, cuando convocaron una edición especial del concurso Entretelibros por el que se obsequió al participante premiado con un dispositivo de lectura iRiver Story, cedido por Luarna, con la colección X Aniversario de la Cervantes precargada.

FUENTE:

http://blog.cervantesvirtual.com/ebooks-de-la-cervantes-en-luarna/

JORNADAS DE LA UNNE EN NUESTRO INSTITUTO

JORNADAS DE PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

A. Enseñanza de la Gramática en el enfoque comunicativo. El español de la región NEA.
Dr. Hugo Roberto Wingeyer (UNNE)
Jueves 16 de septiembre: de 8 a 12 y de 15 a 19 hs.

B. Introducción al análisis literario. Teoría y Método.
Dr. Héctor Azzetti (UNNE)
Viernes 17 de septiembre: de 8 a 12 y de 15 a 19 hs.

DESTINATARIOS: Profesores de lengua y literatura de todos los niveles educativos. Profesores de lengua extranjera. Docentes y alumnos del Instituto Ernesto Sábato. Estudiantes de carreras docentes de nivel terciario.

COSTOS:

Docentes:

Asistencia a una Jornada: $40

Asistencia a las dos Jornadas: $60

Estudiantes:

Asistencia a una Jornada: $30

Asistencia a dos Jornadas: $40

Informes e inscripción:

ifdsabato@hotmail.com


miriamelitoledo@hotmail.com


LOS ESPERAMOS!!!!!!

VAMOS A BUENOS AIRES!!!!!!!!!!

FLACSO
DIPLOMA y ESPECIALIZACIÓN EN LECTURA, ESCRITURA Y EDUCACIÓN
COHORTE 2010
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ENCUENTRO PRESENCIAL


Miércoles 22 de septiembre de 11.30 a 20 hs.

Sede de FLACSO Argentina. Ayacucho 555. Ciudad de Buenos Aires
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Será una hermosa oportunidad para compartir experiencias y enriquecernos!

SEMINARIO DE FLACSO

El Área Educación de FLACSO Argentina y el Curso de Posgrado "La educación inicial y la primera infancia" convocan al

Primer Seminario Internacional "La infancia, el juego y los juguetes"

Se agradece la difusión

Gracias, Ana María , por toda la información que nos brindás!

15º FORO INTERNACIONAL POR EL FOMENTO DEL LIBRO Y LA LECTURA

Domo del Centenario
Resistencia – Chaco – Argentina
18 al 21 de agosto de 2010

Desde hace 15 años, escritores, editores, académicos, bibliotecólogos, traductores, ilustradores, pedagogos, comunicadores, narradores y lectores, nos encontramos para aprender unos de otros durante 4 días, junto a un público de miles de personas. En un aniversario emblemático, la Fundación Mempo Giardinelli, propone pensar juntos la producción literaria, los temas, los avances, las tareas pendientes, las innovaciones en materia de fomento de lectura de los últimos 15 años. E imaginar lo que vendrá, lo que seremos capaces de construir durante los próximos 15.

MIERCOLES 18

Desde las 15.30- Acreditación y últimas inscripciones.

16.30 Acto Inaugural

17 - Conferencia Magistral de Apertura: Graciela Falbo

18 - Mesa 1: 15 años de Literatura Argentina y Latinoamericana

Leopoldo Brizuela (Escritor, La Plata)Washington Cucurto (Escritor, BA)Abdón Ubidia (Editorial El Conejo, Ecuador)Antonio Sarabia (Escritor, México) Lauren Mendinueta (Escritora, Colombia)20 – Espectáculo de celebración de los 15 años

JUEVES 19

16 hs.

Mesa 2: El lugar de los libros. Valor y evolución de las bibliotecas.

María Elena Cuter (Pedagoga, BA)Mabel Kolesas (Bibliotecóloga, BAEnzo Abbagliati (Chile)Angélica Gordischer (Escritora, Rosario)

18 hs. Mesa 3: 15 años de iniciativas de Fomento de Lectura: lo público y lo privado. Balances y Perspectivas.

Fernando Braga (Plan Nacional de Lectura, Brasil)Margarita Eggers Lan (Plan Nacional de Lectura Argentina)Roxana Sdenko Moyano (Centro Cultural Patiño, Bolivia)Maribel Prieto Hernández (Centro Nacional del Libro, Venezuela)

20 hs. Tertulia de Lecturas

VIERNES 20

16 hs. Mesa 4: Literatura para jóvenes. ¿Fenómeno de los últimos 15 años?

Mario Méndez (Escritor y editor, BA)Teresita Valdettaro (Editora, BA)Franco Vaccarini (Escritor, BA)Alicia Diéguez (Editora Revista Etruria, BA)Hugo Mitoire (Escritor, Chaco/Misiones)

18 hs. Mesa 5: 15 años de Literatura para Niños, balances y perspectivas.

Isol (Autora e ilustradora, Buenos Aires)Jorge Accame (Escritor, Jujuy)José Jorge Letria (Escritor, Portugal)María Luisa Miretti (Escritora, Rosario)

20 hs. Tertulia de Lecturas

SABADO 21

9 hs. - Mesa 6: 15 años de intervención de los medios en el campo de la lectura, balances y perspectivas

Juan Boido (Escritor y periodista,Radar, Página 12)Patricia Kolesnikov (Escritora y periodista, Diario Clarín Sección Cultura)Mariano Quirós (Escritor y periodista, Revista Cuna, Chaco)Gabriel Peveroni (Escritor y periodista, Revista Rolling Stone, Montevideo, Uruguay)Silvia Contín (Pedadoga, Universidad Nacional de la Patagonia SJB)

11 hs. - Conferencia Magistral de Clausura – Graciela Bialet

TALLERES

El álbum ilustrado es cosa de dos. La imagen también cuenta. Promoción Lectora.Con Mg. Paula Carbonell (Escritora, España)

La poesía en el aula. De la creación al recitado, ejemplos y experiencias. Textos de la tradición española.Con Alfonso García (Periodista y Escritor (España)

Alfabetización inicial. Formar niños lectores y escritores ¿desde pequeños? Con María Elena Cuter y Cinthia Kuperman (Pedagogas del Programa Escuelas del Bicentenario)

Criterios de selección de textos para la lectura en voz alta

Con Patricia Pujalte (Especialista UNNE, Chaco)

Fomentar la lectura en la escuela secundaria

Con Orlando Van Bredam (Docente y Escritor, Formosa)

Promover la literatura en las escuelas secundarias de una sociedad mediática.

Con Silvia Contin (Especialista, Universidad Nacional de la Patagonia)

Historia de la Literatura Infantil y Juvenil Argentina

Con Alicia Diéguez (Docente y editora de la Revista Etruria, BA)

Cómo planificar, desarrollar y sostener proyectos escolares de lectura.

Beatriz Actis (Escritora y epecialista UNR, Rosario)

De la emoción a la palabra: taller de lectura y escritura de texto autobiográfico

Con Ángela Pradelli (Escritora y docente)

Didáctica de la literatura infantil

Luisa Mireti (Escritora y especialista UNR, Rosario)

Primera jornada: Oralitura: la fijación de relatos y formas literarias de la oralidad, su valor en la infancia.

Segunda jornada: Toda la verdad sobre Caperucita.Con Carlos Silveyra (Escritor, Presidente ALIJA)

Lectura y discapacidad

Con Verónica Sukaczer (Escritora)

Gestión de proyectos culturales de lectura

Con Julio César Ibarra (Escritor, Chile)

Matar no es fácil, taller de lectura y escritura de literatura criminal

Con Gabriela Aguilera (Escritor, Chile)

Ilustración de libros para niños

Con André Letria (Ilustrador, Portugal)

Taller literario

Con Leopoldo Brizuela (Escritor, La Plata)

Leer y escribir poesía

Con Lauren Mendinueta (Escritora, Colombia)

Bibliotecas escolares y gestión de la información

Con Prof. Mabel Kolesas (Bibliotecóloga, Bs.As.)

La Biblioteca 2.0, las nuevas tecnologías como recurso del bibliotecario

Con Enzo Abbagliati (Chile)

Lectura en voz alta

Con Silvia Paglietta (Narradora, Tallerista de Plan Nacional de Lectura)

Taller de las cosas que no existen. Estimular la imaginación en el aula

Con Miguel Molfino (Escritor, Chaco)

Taller de edición de libros artesanales, cómo multiplicar esta propuesta en las escuelas

Con María Gómez y Santiago Vega de Editorial

Eloísa Cartonera

Taller de Lectura, Escritura y Edición.

Con Abdón Ubidia (Ediciones El Conejo, Ecuador)

Taller de formación de lectores críticos. Prensa y escuela.Con Graciela Falbo (UNLP)

A estos talleres se sumarán por lo menos uno sobre dramaturgia, desarrollado por Gabriel Peveroni de Uruguay, uno sobre formación de agentes de promoción lectora a cargo de Fernando Braga de Brasil, otro sobre creación de libros para niños, por Noelia Buttice de Paraguay y conferencias de Eric y Martha Nepomuceno.

AUTORES EN LAS ESCUELAS

Margarita Eggers Lan Jueves 19 en la Biblioteca Popular H.C. Brumana (EGB N°26) Viernes 20 en la EGB N° 343 Graciela Bialet Jueves 19 en la ENS N°85 de la localidad de BarranquerasViernes 20 en el Colegio Don Orione de la localidad de Barranqueras Jorge Letria Jueves 19 en el CEP N°68Viernes 20 en la EGB Normal “Domingo F. Sarmiento” Jorge Accame Jueves 19 en el CEP N°67 Viernes 20 en el CEP N°31 de la localidad de Colonia Benitez. Franco Vaccarini Jueves 19 en el CEP N°32 Mario Méndez Jueves 19 en la EGB N°400 Lauren Mendinueta Viernes 20 en la E.N.S N° 45 Mercedes Pérez Sabbi Jueves 19 en la Biblioteca Urdapilleta y en la EGB N°169Viernes 20 en la EGB N°695 Beatriz Actis Jueves 19 en la EGB 897 Hugo Mitoire Jueves 19 en la EGB N°54 y en la Biblioteca Popular Bartolomé MitreViernes 20 en el Colegio Don Bosco y en el CEP N°28. Isol Jueves 19 taller con los chicos de primer grado EGB N°30 Noelia ButticeJueves 19 en la EGB N°2 Antonio SarabiaViernes 20 - Escuela Nocturna de Comercio

Toda la previa en el Blog del Foro: http://www.forochaco.blogspot.com/

Informes e InscripciónEn José María Paz 355 - Resistencia, Chaco o al teléfono 03722 447453 de 9 a 12 y 18 a 20.30.Por mail a: forochaco@fundamgiardinelli.org.ar <http://fundamgiardinelli.org.ar/> ENTRADA LIBRE Y GRATUITA

Sólo abonan un arancel ($80) aquellos que requieren certificación y control de asistencia. Cupo limitado.

Por las Resoluciones N°4234, N°4235 y N°4236 del MECCyT del Chaco no se computará como inasistencia el relevo de funciones.

CURSOS DE POSGRADO (UNNE)

Dra. María Marta García Negroni
UBA-CONICET

9 al 12 de agosto de 2010


SEMÁNTICA ARGUMENTATIVA
(Res. 214/10 CD)


Contenidos

· Enunciación, enunciado y oración. Sentido y significación. Enunciación y polifonía. Análisis polifónico de la negación, de la presuposición y de la ironía. Polifonía y discurso referido.

· La argumentación en la lengua. La teoría de los Topoi. Gradabilidad intrínseca de los predicados lingüísticos. La teoría de los modificadores. Argumentación y léxico.

· Estudio de operadores y conectores argumentativos.


Carga horaria: 30 horas – (8.30 a 12.30 horas y 15.00 a 19.00 horas)

DESTINATARIOS: Graduados en Letras, Licenciados en Ciencias de la Educación, en Historia, en Lenguas Extranjeras y maestrandos y doctorandos en otras Ciencias Humanísticas y Sociales.

INSCRIPCIÓN: 12 de julio al 9 de agosto de 2010

Arancel: $ 250
(en 2 cuotas: 1° $ 150)


Universidad Nacional Del Nordeste
Facultad de Humanidades
Curso de Posgrado
Resolución Nº 210/10-CD
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"ANTROPOLOGÍA Y NIÑEZ:
APORTES A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA”

Mgter. Héctor Oscar MENDES (UNCo - UNLP)
Dra. Diana Judit MILSTEIN (UNCo)
Carga horaria: 32 horas
Fecha: 19, 20, 21 26, 27 y 28 de agosto de 2010
Hora:
§ jueves 17 a 21 hs
§ viernes 8 a 12 hs y de 14 a 18 hs
§ Sábado de 9 a 13 hs y de 14 a 18hs

Temas:
ü La “invención” moderna de la niñez y su naturalización
ü Hacia la desnaturalización de las concepciones de niñez e infancia.
ü Instituciones sociales y condiciones de agenciamiento social de los individuos en contextos culturales diferentes.
ü Concepciones de niñez y procesos educativos.
ü La noción de niñez “pedagogizada” y su articulación con las políticas sociales.
ü Niños y niñas como actores sociales y productores de cultura



Destinatarios:
Educadores, psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, abogados, médicos.

Cierre de Inscripción: 17 de agosto de 2010
Arancel: $300,- (1º cuota de $150,- y la 2º de $150,-)
Informes e inscripción:

Facultad de Humanidades
Av. Las Heras 727- Resistencia - Chaco.
TE/FAX 03722-427470 – 446958-422257-421864 interno 321
E-mail: inv_posgrado@hum.unne.edu.ar
Horario: lunes a viernes de 8 a 12 hs y 16 a 20 hs

RECONOCIMIENTO PARA NUESTRA REVISTA

Reconocimiento en el II Foro Argentino de Docentes Innovadores

Proyecto digital educativo de La Cruz, premiado entre 390 de todo el país

Una revista digital realizada por alumnos del cuarto año de la Escuela Normal y dirigida por la docente Marisa Álvez, obtuvo el segundo lugar en un megaconcurso nacional.

Un proyecto de aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación que se realiza en la Escuela Normal de La Cruz, Corrientes, fue premiado entre 390 trabajos de innovación en aulas de todo el país. La iniciativa pertenece a la profesora Marisa Álvez, quien alentó y dirigió a los alumnos del cuarto año, en la producción de una revista digital donde se publican las novedades y características de la institución y la localidad.
Reloj de Sol-La Cruz es el nombre de la revista digital, proyecto que se destacó entre casi 400 trabajos que se presentaron en el II Foro Argentino de Docentes Innovadores 2010. Obtuvo el segundo puesto en el certamen organizado por Microsoft en conjunto con el portal educ.ar y con el apoyo del Ministerio de Educación de la Nación.
El proyecto se aplica desde 2009 con la participación activa de 25 alumnos de la Escuela Normal “Remedios Escalada de San Martín”, con el propósito de difundir los eventos realizados en la comunidad y de transmitir las características de la región.

Para todo el pueblo

“Soy profesora de Lengua y Literatura hace 23 años. Toda mi carrera trabajé con proyectos referidos a publicaciones de diversos tipos. Desde 2009 conseguimos aplicar la tecnología y manejarlo a través de Internet”, comentó la docente en diálogo con La República. Señaló que la propuesta no sólo pone al alcance de la población las novedades de la escuela y la localidad, sino que permite reforzar en los estudiantes “la práctica de lectura y escritura, ya que ellos redactan notas y leen noticias de portales locales y nacionales para mantener actualizada la información. Es una forma de alentarlos y prepararlos para que continúen los estudios superiores”.
La acción les permite también “estimular competencias comunicativas, y los alienta a estar en continua relación con la sociedad ya que deben salir y hablar con los vecinos para realizar entrevistas. Ellos son los encargados de buscar las notas, redactarlas y cargarlas al sitio web relojdesol-lacruz.blogspot.com”, agregó.
Resaltó el destacable entusiasmo de los chicos. “Pese a que tenemos recursos escasos y una conexión deficiente, ellos mantienen el proyecto en pie y trabajan en la elaboración de notas. La escuela los autoriza, al igual que los padres, a salir en determinados horarios para realizar las entrevistas y tomar fotografías. Los chicos lo toman con mucha responsabilidad”, contó. La revista se realiza a través de la materia Lenguaje Artístico y Comunicación. Para ello, se relacionan los contenidos de Ciencias Sociales con los de Lengua y Tecnología. La profesora no olvidó mencionar que nada hubiera sido posible sin la asistencia de los técnicos del Programa Mejoramiento del Sistema Educativo (Promse), quienes los asesoraron en el manejo de la tecnología.

Fuente: La República de Corrientes-
http://www.diariolarepublica.com.ar/notix/noticia.php?i=169752

ISFD "J. L. BORGES": BODAS DE RUBÍ.-

Si sos egresado del ISFD BORGES, ya sea de las tecnicaturas, capacitaciones o carreras docentes te esperamos el día 2 de julio a las 19 horas en el salón de la Escuela Normal para un acto especial para los egresados.

Posteriormente habrá un copetín en el Complejo de la misma escuela.

Confirmá tu presencia al domingo para poder encargar la "comida", la tarjeta es de $ 50 por persona.

Los días 1 y 2 de julio habrá curso de Guaraní, con un costo de $30. Los certificados se entregan el mismo día ya con Nº de Resolución de Aprobación.

Inscribite con el profesor Urbieta, podés elegir el urno mañana de 8 a 12 y el turno tarde de 14 a 18.

Esperamos contar con tu presencia.

03756-15613404-o 15618546.

ISFD "J.L. Borges"- Santo Tomé

CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

El INFD habilitó el CENTRO DE DOCUMENTACIÓN, el que constituye un espacio que facilita a los docentes, alumnos, directivos e investigadores de los INstitutos Superiores el acceso a recursos que puedan ser útiles y enriquecedores para su tarea.

Brinda:
Acompañamiento a docentes.
Talleres dirigidos a equipos de investigación.
acompañamiento y orientación personalizada en las búsquedas, selección, compilación y utilización didáctica de recursos disponibles en internet.
Publicación de experiencias y producciones.
Centro de documentaión itinerante.
Solicitud de documentación.
Consulta bibliográfica.

La página es

http://cedoc.infd.edu.ar

Espero se difunda esta información que por cierto resulta de mucha utilidad.Para mayor información, comunicarse a este correo.

Clarita Filcman
Área Investigación
Dirección General de Educación Superior
Ministerio de Educación y CulturaCorrientes

SEMINARIO DE POSGRADO

Historia del acceso a los saberes letrados en Argentina c.1880/2000. Perspectivas nacionales y temas regionales.

Está organizado por el Proyecto RELEE II. Redes de Estudios en Lectura y Escritura (UNNE-UNLu-UNCo) y el Instituto de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades de la UNNE.
La idea del Seminario ha sido la de convocar a especialistas en la temática, de modo de compartir resultados recientes de sus investigaciones, reflexiones y prácticas, y de ponerlos a disposición entre docentes e investigadores de la región.
Es de acceso gratuito y el cupo es limitado. El formulario de inscripción puede bajarse de http://hum.unne.edu.ar/postgrado/cursos.htm

Los esperamos
Cordialmente
Teresa Artieda

Mil gracias, Gladis, por compartir esta información con nosotros!

RELOJ DE SOL EN EL II FORO ARGENTINO DE DOCENTES INNOVADORES 2010

Nuestra revista digital "Reloj de sol" http://relojdesol-lacruz.blogspot.com/ fue seleccionada para participar en el II Foro Argentino de Docentes Innovadores 2010.

Comparto con ustedes esta alegría y felicito a mis alumnos por su excelente trabajo!

Esta es la nota que hemos recibido:

Estimada Marisa:
¡Gracias por ser un importante agente de la transformación de la educación en Argentina!
Es para nosotros un gran orgullo felicitarlo por haber sido seleccionado para participar en el segundo Foro Argentino de Docentes Innovadores 2010, durante este encuentro Microsoft, a través de su programa “Docentes Innovadores” , educ.ar y el Ministerio de Educación de la Nación reconoce, premia e incentiva a los docentes que con creatividad y espíritu innovador han puesto en práctica proyectos que apoyados en la tecnología han contribuido al ambiente de aprendizaje de las nuevas generaciones.
Con la realización de este Foro pretendemos:
· Promover la relación y el intercambio de conocimiento en el área de la tecnología educativa
· Potencializar los logros alcanzados por los docentes en innovación tecnológica
· Realzar la importancia que tiene la innovación tecnológica en la educación
El trabajo realizado por Ud. y el constante entusiasmo por hacer algo mejor y desarrollar su vocación en un ambiente de innovación tecnológica es digno de admiración y es en este Foro donde celebraremos todos los éxitos logrados por usted y sus compañeros maestros.
Además de la feria donde Ud. y otros maestros participantes podrán compartir sus proyectos y casos de éxito, la agenda del Foro incluye presentaciones y conferencias de expertos en educación y, por supuesto, el brindis para darle el reconocimiento a los mejores.
El Foro se realizará el lunes 5 de julio, en el salón Auditorio del INET (Saavedra 789) en la ciudad de Buenos Aires. Los gastos de transporte si Ud. se encuentra a más de 100 kilómetros de la ciudad de Buenos Aires, alimentación y logísticos serán pagados por Microsoft Argentina.
Esperamos poder contar con su presencia, la cual dará mayor realce a nuestro Foro, por lo que apreciaremos se comunique cuanto antes enviándome un e-mail, mi dirección de correo electrónico es: http:///mc/compose?to=v-asato@microsoft.com o al teléfono 15 6 517 14 36 para poder coordinar su viaje.
Necesito que me envíe su DNI, fecha de nacimiento y teléfono de contacto.
A su vez me comunicare con ud en breve, para poder brindarle más detalles del evento y sobre su presentación y exposición dentro del Foro.
Por favor confírmenos en forma urgente su participación para poder ayudarlo en todo lo que necesite para ese día.

Atentamente,
Analia Satorres
Responsable Programa Alianza por la Educación
Microsoft Argentina

Cursos y Jornadas de AMET en Capital

CRONOGRAMA DE CURSOS Y JORNADAS DE ACTUALIZACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE

16 DE JUNIO
Hora:
18:30
CURSO: “ELABORACION DE PROYECTOS EN EL AMBITO DOCENTE”

DISERTANTE: Lic. VIVIANA OBREGON

VALORACION: DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIO: 1pto
DOCENTE DEL NIVEL SECUNDARIO: 1,50ptos.

SEMIPRESENCIAL - 210 HORAS RELOJ

30 DE JUNIO

Hora:
18:30

CURSO: “El Arte Como Eje Transversal”

DISERTANTE: Prof. Mariana Silva

VALORACION: DOCENTE DEL NIVEL PRIMARIO: 1pto
DOCENTE DEL NIVEL SECUNDARIO: 1,50ptos.


SEMIPRESENCIAL - 210 HORAS RELOJ

COSTO:
AFILIADOS: $ 120.-
En 6 cuotas de $ 20.- por débito o pago efectivo
NO AFILIADOS: $ 420.-
En 6 cuotas de $ 70.- por débito o pago efectivo

MARTA DE PARÍS PRESENTA SU LIBRO EN EL ISFD

El Instituto de Formación Docente "Ernesto Sábato" tiene el agrado de invitar a la comunidad en general a la presentación del libro LAS MUJERES Y EL PODER de la reconocida escritora correntina Marta de París, que tendrá lugar en su sede el 1 de junio de 2010, a las 20 horas, como parte de los festejos organizados para conmemorar el Bicentenario de la Patria.
La obra mencionada es un exhaustivo ensayo sobre la participación de la mujer en la política, con un capítulo especial dedicado a las mujeres correntinas. Fue declarado de Interés Municipal por el C.D. de Corrientes y cuenta con prólogo del Dr. Carlos María Vargas Gómez y comentario de Félix Luna.
Como panelistas harán su aporte las Lic. Rosa Ritter y Marisa Alvez, profesoras de nuestra institución.

CV de la autora

MARTA DE PARÍS : poeta y ensayista correntina, nació en Lavalle y desde 1.981 reside en Buenos Aires
Fundó la Sociedad Argentina de Escritores (SADE) en Goya, en 1.975, cuya presidencia ejerció durante varios años e integró la Comisión Directiva de SADE Central durante el período 1982-1984.
Ese mismo año fue designada Directora de la Casa del Escritor hasta 1.986, y en 1985 fundó en Buenos Aires el Centro de Estudios Latinoamericanos de Corrientes (CELACO), que presidió por años.
Durante dos décadas fue Vicepresidenta del prestigioso Instituto Literario y Cultural Hispánico, con sede en Westminster, California, Estados Unidos.
Dictó conferencias en innúmeras ciudades del país y del exterior; en la Universidad de Los Ángeles (California), en la Fundación del Banco de Boston, en el Club del Progreso y en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires.
Entre su extensa obra se destacan: Entre la piel y el astro (poemas, 1.982); Corrientes y el santoral profano (ensayo, 1.986); Perfil guaraní de Victoria Ocampo (ensayo, 1.992); Amantes, cautivas y guerreras (ensayo, 1996 1º ed.); El drama ritual indígena y el teatro de la conquista (ensayo, 2.005) y Contra la muerte escribo (poesía, 2.006), la hicieron acreedora de primeros premios nacionales e internacionales como la Faja de Honor de la SADE en dos ocasiones, el Premio del Fondo Nacional de las Artes, el Premio del Círculo de Escritores Iberoamericanos en Nueva York (1998), el Premio Cultural Domecq, de México; entre otros. “La Taragüí”, máximo galardón correntino, por su valioso aporte a la cultura provincial y nacional.

“Las mujeres y el poder” ha sido declarado de Interés Cultural por la Cámara de Diputados de la Provincia de Corrientes y el Concejo Deliberante de Corrientes Capital. Ha sido presentado en la Feria del Libro de Buenos Aires, Mar del Plata y Gaiman; en Córdoba, Corrientes, Goya, Paso de los Libres y Uruguayana (Brasil).


Los esperamos!!!!!!!!!!!

PALABRAS PARA EL BICENTENARIO

Patria, palabra cálida que ondula en el oleaje de los mares, se pierde entre las cumbres más altas de los Andes, y retorna hecha viento y poema para incitarnos a seguir avanzando. Con el ímpetu de los ideales de Mayo, el espíritu patrio impregnará los corazones de todos los argentinos, impulsándonos a vivenciar la histórica herencia que conforma nuestra identidad y nos define a través de los valores que hemos recibido como legado.

Es indudable que en este avance de numerosas décadas, muchos cambios se han sucedido. Bueno es que nos preguntemos en qué medida nos hemos aproximado, a través de nuestra conducta y de nuestras actitudes, a los valores patrios que conmemoramos en esta fecha. Adecuado y pertinente es dirigir la mirada hacia atrás para proyectarla luego hacia el futuro, y reflexionar sobre la influencia que han ejercido sobre nuestra sociedad los ideales de libertad, soberanía, grandeza, igualdad y equidad que ciñeron las vidas de los hombres de Mayo, encendiéndolos con el fuego del altruismo y la pasión, para construir esa Patria que anhelaban, suelo sagrado “con vocación de manantial y de refugio”, como bellamente lo expresa Francisco Luis Bernárdez. .

Sabemos que sin el ejercicio consciente y total de estos valores, es imposible pensar en el desarrollo pleno de la democracia y en el goce de ese país más grande que deseamos. Somos conscientes también de la existencia de múltiples obstáculos, y quizás hoy, dejando atrás ya la primera década del siglo XXI, la mención de esos valores patrios que propugnan por lograr la mayor realización personal y espiritual de toda persona, suenen más que nunca a utopía. Por qué no recordar entonces las palabras tan acertadas de Eduardo Galeano, respecto a la utopía, que nos explica: “Ella está en el horizonte. Me acerco dos pasos; ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar”.

Y mientras caminamos, sentimos que el sendero cuenta con rumbo cierto, que existe una Cruz del Sur que nos guía, y nos conforta la mirada alentadora de quienes nos precedieron. Si la utopía consiste en el deseo de la concreción de esos valores para el logro de una sociedad más justa y equitativa, bueno es que nos pongamos caminar y que las antorchas se enciendan a fin de recordarnos la vigencia de los ideales trascendentes, de aquellos que dan sentido a la vida y a la muerte.

Ningún ciudadano argentino puede negar que, sin valores, el futuro se diluye en un manojo de buenas intenciones, apenas esbozos de sueños que no llegan a cuajar en realizaciones concretas, y que, por el contrario, aumentan la desazón y el sentimiento de naufragio. Es imprescindible, por lo tanto el desarrollo y el afianzamiento de los valores humanistas , morales y espirituales que permitan contrarrestar el avance impetuoso del individualismo, la falsa felicidad que genera el consumo, el engañoso esplendor de determinados personajes o situaciones ampliamente difundidos por los medios y la pérdida de nuestra identidad por causa de una promocionada “globalización”.

A doscientos años de ese grito libertario que sacudió todo el continente americano, infundiéndole el espíritu renovador e igualitario, bueno es que nuestra mirada se inunde de pasado para renovar el compromiso con el presente y el futuro que nos debemos, a través del ejercicio de esos valores democráticos. Si como integrantes de esta Nación, no hacemos nuestro aporte cotidiano, predicando con el ejemplo en cada de uno de los ámbitos en los cuales nos desempeñamos, tampoco corresponde solicitar respuestas salvadoras a los gobiernos, a las leyes, o a las nuevas estrategias económicas.

Sepamos, en consecuencia, como argentinos, aprovechar este momento histórico para cimentar la unión a través del diálogo, del consenso, y de la afirmación de actitudes basadas en la recuperación de los valores éticos que animaron a los hombres de Mayo. Libertad, soberanía, grandeza, igualdad y equidad, indispensables si deseamos afianzar una idea de Nación que nos contenga y represente a todos, sin excepción, para que ese concepto sirva de referente continuo en nuestras prácticas cotidianas.

Para finalizar, comparto con ustedes, las palabras de nuestro máximo escritor, Jorge Luis Borges, cuando afirma: “Nadie es la Patria, pero todos lo somos. Arde en mi pecho, y en el vuestro, incesante, ese límpido fuego misterioso”.

¡Que esa llama majestuosa jamás se apague y que esta conmemoración nos permita revivirla en todo su esplendor!

Lic. y Prof. Marisa Alvez.-
(Palabras leídas en la Marcha con Antorchas realizada el viernes 21 de Mayo de 2010)

CERTAMEN LITERARIO DÉDALO

MURAL DEL BICENTENARIO

Para ingresar al mural hacer clic sobre el link o vínculo, una vez en el mural recorrerlo desde el comienzo hasta el final con el ratón. Uno puede detenerse ante cada cuadro de los que componen nuestra historia en estos doscientos años.

En los dibujos del mural que se vuelven amarillos al pasar sobre ellos, se les puede dar clic, obteniendo información sobre cada hecho, cada período y cada Institución. En muchos casos se accede a videos y Bibliografía.

http://www.muralbicentenario.encuentro.gov.ar/flash/index.html

Gracias, Gladis, por enviarme esta información!

PASEO DEL BICENTENARIO

Entre el 21 y el 25 de mayo, podremos disfrutar del Paseo del Bicentenario, un espacio federal a cielo abierto, en plena Av. 9 de Julio, donde se conmemorarán los 200 años de la Revolución de Mayo, con espectaculares shows, stands y paseos temáticos. En ese marco, educ.ar y Canal Encuentro llevarán adelante una serie de actividades.
El paseo se extenderá desde Av. Belgrano hasta Av. Corrientes, donde asomarán los grandes temas nacionales. Todo el trayecto será el corolario que simbolizará el recorrido por la Argentina de norte a sur. El objetivo es reflejar una nación federal, plural y participativa, con la mirada puesta en el continente latinoamericano y en la valoración de los grandes temas nacionales.
En la “Feria de las Provincias” cada jurisdicción pondrá de manifiesto su identidad, aquello que la distingue, como sus artesanías, gastronomía o bellezas naturales. También un sitio especial para la denominada "Provincia 25", integrada por el millón y medio de argentinos radicados en el exterior y para la "Provincia del Futuro", un espacio que propone la participación activa y la reflexión de los niños, a partir de propuestas lúdicas en torno a los valores de los hombres y mujeres que forjaron la historia.
En ese marco, se sumará un stand simbolizando a La Nación -organizador de los festejos- y otro a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, sede de la Revolución de Mayo de 1810.
Algunos de los países que participarán de los festejos son: República Dominicana, Guatemala, El Salvador, Cuba, Haití, México, Panamá, Venezuela, Uruguay, Perú, Italia, Francia, España, Paraguay, Ecuador, Chile, Colombia, Brasil y Bolivia. Y sus representantes ofrecerán espectáculos artísticos y participarán del Desfile de la Integración, que tendrá lugar el 23 de mayo.
Los visitantes del pase podrán disfrutar de las "Postas Temáticas", espacios dedicados a la discusión y reflexión de temas como: Trabajo y Producción; Derechos Humanos; Cultura; Medio Ambiente; Educación; Juventud y Ciencia Tecnología.
En tanto, las seis "Puertas temáticas" -grandes pórticos que funcionarán como puertas de ingreso al paseo- serán intervenidas por artistas para simbolizar el acceso a la historia, al Bicentenario, a la vida de la Argentina. Antonio Seguí, Marcos López, Graciela Sacco son algunos de los artistas que participarán.
Otra de las iniciativas que se llevará adelante es el "Paseo de los Sabores", compuesto por 24 módulos provinciales, 24 para las comunidades y 24 para las organizaciones sociales. Allí, cada provincia y cada comunidad podrá comercializar sus productos gastronómicos autóctonos y típicos como conservas, embutidos, dulces, platos típicos, aceites, licores, etc.
También participarán las familias del Plan de Desarrollo Local y Economía Social "Manos a la obra" del Ministerio de Desarrollo social, creado para promover la inclusión social a través de la consolidación del empleo y de la participación en espacios comunitarios.
La programación artística general será amplia y se desarrollará en tres escenarios diferentes durante los cinco días que permanezca abierto el Paseo del Bicentenario. Del folklore al tango, del humor a la danza, música de películas, rock argentino y grandes shows con artistas nacionales e internacionales.

Una carpa, un sinfín de actividades
El Ministerio de Educación de la Nación participará de la iniciativa con la instalación de una carpa -entre el 21 y el 25 de mayo- que contará con tres grandes líneas de acción: educar - Canal Encuentro; Biblioteca Nacional de Maestros y el Plan Nacional de Lectura.
Canal Encuentro y educar presentarán una muestra interactiva y participativa acerca de las telecomunicaciones y la convergencia al servicio de la educación. Se expondrán 200 objetos tecnológicos que -de alguna manera- "hicieron futuro", como el teléfono, la radio o la televisión.
Los visitantes podrán disfrutar además de la obra de teatro del programa Paka Paka, de Canal Encuentro. Se realizará una función por día, todos los días.
Asimismo, chicos y docentes de las escuelas de educación técnica N° 1 "Ing. Francisco E. Urondo", de Merlo, y Nº7, de Laferrere, mostrarán cómo utilizar las laptops que recibieron del programa Una computadora para cada alumno del Plan Nacional de Inclusión Digital Educativa. La actividad se desarrollará el sábado 21 y domingo 22 por la tarde.
El domingo por la tarde se realizará también una entrevista participativa a dos historiadores sobre la base de preguntas previamente realizadas por alumnos de escuelas de enseñanza primaria. Por último, el dibujante y humorista gráfico Miguel Rep, pintará el mural "Convergencia: más allá de la imaginación 200 objetos que hicieron historia".
Invitamos a todos los visitantes a acercarse a la carpa del Ministerio de Educación y a participar de todas las actividades previstas. Además se entregará el CD "Ideas, conceptos y palabras de 1810", de la Colección educ.ar, y otros materiales didácticos.

Fuente: Educar

http://portal.educ.ar/noticias/educacion-y-sociedad/paseo-del-bicentenario.php

Vamos a Córdoba!

I Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa

Colegas, ya pueden inscribirse: en esta página encontrarán la ficha. Estoy averiguando los precios de los hoteles

http://www.ucc.edu.ar/portalucc/seccion.php?sec=50&pag=1116

A animarse!

Marisa

CHARLA DEL DR. MC LAREN EN LA UNAM

Estimados Colegas, muy buenos días.

Escribimos a los efectos de informarles que, el próximo miércoles 12 de mayo, a las 15hs, el Dr. Peter McLaren, Profesor de la Universidad de California (UCLA), Estados Unidos, estará en el Aula Magna de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHCS-UNaM), donde llevará a cabo su conferencia “Una pedagogía del compromiso: hacia la transformación de la práctica educativa en el siglo XXI”; en el marco de la serie de conferencias y talleres organizados por la Federación de Docentes de las Universidades (FEDUN).

La Asistencia a dicha conferencia es libre y gratuita.Para más información, pueden acceder a la gacetilla que se remite adjunta al presente mensaje.Quedan Ustedes cordialmente invitados.

Invitan: Unión de Docentes Universitarios de Misiones (UDUM), Postgrado Cooperativo Especialización en Docencia Universitaria (CEDU).

Se agradece la difusión del presente recado.

Muchas gracias, Romina, por acercarnos la invitación!

CONCURSO "EL BLOG EN EL AULA"

El objetivo del concurso es impulsar a los docentes a producir contenidos educativos digitales. Al mismo tiempo, promueve la generación de espacios y redes de intercambio en la comunidad educativa, que ayuden a compartir los saberes.

Se seleccionarán recursos educativos de las diferentes áreas y niveles, que puedan ser utilizados y difundidos a través de educar.
El concurso Publicando en Internet.

Docentes creadores de contenidos digitales - Segunda convocatoria

plantea la realización de blogs educativos.

Los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente.

Te invitamos a compartir tu blog educativo.Incluye todos los tipos de uso de blogs en el ámbito escolar: periodísticos, didácticos, institucionales, personales, etcétera.

Tenés tiempo desde el 3 de mayo al 5 de julio de 2010 para presentarte, y podés ganar una notebook

Para las consultas que resulten necesarias, escribir a premioeducarintel@educ.gov.ar.

FUENTE: EDUCAR

http://portal.educ.ar/noticias/convocatorias/concurso-el-blog-en-el-aula.php

GRACIAS, PATRICIA, POR COMENTARME ACERCA DE ESTE CONCURSO!

APERTURA DE LA FERIA DEL LIBRO

La 36. Edición de la Feria Internacional del Libro comenzó inmersa en un clima de euforia y homenaje histórico. El lema “Festejar con 200 años de historias” tiñó los cinco pabellones que componen la exposición más grande de su tipo en el mundo del habla hispana, dejando en claro que, este año, los libros van unidos a la historia. Click acá para descargar todas las actividades.

Con motivo del próximo aniversario del bicentenario de la independencia, Presidencia de la Nación presentó un stand blanco y azul con numerosas referencias a esa fecha clave en el país. Así cada ministerio, organismo y dependencia oficial tiene un espacio propio donde difunde la información respectiva y donde se explica la función de cada uno.

El tema del Bicentenario también llegó a muchas editoriales que lanzaron obras, ediciones especiales o hasta mini bibliotecas vinculadas a la temática. Sigmar, por ejemplo, presentó un libro para niños de 4 a 8 años donde explican mediante láminas lo sucedido en estos 200 años, con un costo de 47 pesos.

La Feria también comenzó con matices tecnológicos: en muchos stands utilizan plasmas para la transmisión de videos o pizarras virtuales donde la gente puede “interactuar”, además de contar con las tradicionales mesas y sillas para que el lector pueda disfrutar de un buen y cómodo ambiente para la lectura.Entre los espacios más llamativos se encuentran el espacio destinado a la Editorial Centro Islámico, con una especie de Alhambra o fortaleza, donde a pesar de no vender libros, se difunde material sobre el Islam y se degustan alimentos típicos. Otro stand con curiosidades es el del ministerio de Educación de la Nación, donde abunda material inédito extraído de la Biblioteca del Maestro y donde además, el público puede sentarse en un aula con escritorios, sillas y pizarrón incluido, ambientado tal y como en una escuela.Las ofertas también dijeron presente en el día de la apertura. En la Feria se pueden encontrar obras desde 2 pesos, y paquetes económicos en compras numerosas. El Aleph, por ejemplo, ofrece tres libros por veinte pesos y llega a ofertas de hasta cincuenta.

Entre las novedades aparecen obras vinculadas a la vida de “Sandro”, fallecido en enero de este año. “Sandro de América”, de Atlántida, es uno de los libros más prometedores junto con revistas, biografías y hasta material fotográfico que también debutó en la Feria, al menos desde la muerte del artista.

En cuanto a los clásicos, estos siguen ocupando un lugar privilegiado en la mayoría de las editoriales. Para ellos también hay ofertas: Nueva Era Libros tiene a la venta la edición conmemorativa de la Real Academia Española, de Cien Años de Soledad, de Gabriel García Márquez a 45 pesos.Otra editorial que se inclinó por los clásicos fue Random House Mondador, que reeditó títulos como Moby Dick, Jane Eyre, Cumbres Borrascosas y Robinson Crusoe en ediciones de bolsillo que estaban descontinuadas.

Claro que no faltaron los libros del momento y los “caballitos de batalla” de cada editorial, entre los que figuran Palabras Cruzadas, de Claudio Rolón, a 61 pesos; Pasiones Tóxicas, de Bernardo Stamateas a 53 pesos, y Combustible Espiritual, de Ari Paluch. También los exitosos, Elogio del Placer, de Marcos Aguinis; 1810, de Felipe Pigna y Los Aires Difíciles, de Almudena Grandes.

Este año, algunas editoriales prefirieron lucir a sus autores preferidos y ubicar gigantografías de los mismos junto a las obras en una parte del stand. Así, Eduardo Galeano o Adrián Paenza se destacan en el puesto de Siglo XXI, así como Isabel Allende y Gabriel García Márquez lo hacen en la de Sudamericana.

Los niños también tienen su espacio, ya que además de un lugar especialmente destinado a juegos y actividades, la mayoría de los stands dejó una parte dedicada a los más pequeños decorada con diminutas mesas y mini sillas.

En esta edición, el recorrido está acompañado por decenas de Granaderos y Patricios del Ejército, ambos pertenecientes al regimiento de la Revolución de Mayo, que participan de los festejos por el Bicentenario.

Para la ocasión, los uniformados pertenecientes al stand de Presidencia, se muestran cercanos con el público, recorren los pabellones y hasta se sacan fotos con los curiosos que se acercan.

La Feria espera superar este año el millón de visitantes y permanecerá abierta hasta el 10 de mayo en La Rural de Palermo.

Entre los invitados extranjeros se cuentan el escritor italiano Alessandro Baricco, autor de la novela "Seda"; el poeta español Antonio Gamoneda, ganador del Premio Cervantes 2006; el colombiano Fernando Vallejo, creador de "La virgen de los sicarios" y los españoles Enrique Vila-Matas y Javier Moro, entre otros.

FUENTE: TELAM

http://www.telam.com.ar/vernota.php?tipo=N&idPub=184437&id=352241&dis=1&sec=1

JORNADAS DE EXTENSIÓN DE LA UNNE EN SANTO TOMÉ Y VIRASORO

PROYECTO DE ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

I.DENOMINACIÓN

JORNADA DE REFLEXIÓN EN TORNO A LA CULTURA DEL BICENTENARIO: LA LITERATURA DE LA REGIÓN Y DE LATINOAMÉRICA.

II.ORGANIZADORES:

Cátedra de Literatura Iberoamericana II del Profesorado y la Licenciatura en Letras de la Facultad de Humanidades con el apoyo de la Secretaría de Extensión, Capacitación y Servicios, Municipalidad de SantO Tomé y Municipalidad de Virasoro (Corrientes).

III.FUNDAMENTACIÓN:

Esta Jornada ha sido pensada como una actividad de extensión de la cátedra de Literatura Iberoamericana II, y su contenido responde a las demandas y necesidades de complementación formativa de las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades.
Las actividades programadas reconocen dos ámbitos de contenidos, relacionados con la literatura: a) Consideraciones críticas sobre escritores de Chaco y Corrientes b) Reflexiones en torno a libros y autores más significativos de la literatura iberoamericana contemporánea.
En función de estos conceptos, el objetivo central de la jornada es de carácter motivacional, en virtud de que aspira a despertar inquietudes sobre las creaciones literarias de escritores de nuestro medio geográfico y a estimular el interés por la lectura de los autores latinoamericanos más representativos.
Complementariamente, las acciones a desarrollar se inscriben en el paradigma de articulación de la universidad con su medio, y constituyen un recurso privilegiado para trasmitir los conocimientos y saberes producidos por sus docentes e investigadores, en este caso en relación con escritores de la región y de la totalidad del ámbito latinoamericano.

IV.DESTINATARIOS:

Docentes y alumnos de los niveles Medio y Superior no universitario; personas interesadas en los temas a desarrollarse. Este año las jornadas se llevarán a cabo en las localidades de Santo Tomé y Virasoro, Pcia. de Corrientes.

V.OBJETIVOS:

1.Satisfacer demandas de acciones de extensión planteadas por instituciones educativas y organizaciones culturales, emplazadas en localidades alejadas de la localización de nuestra facultad.
2.Desarrollar orientaciones y comentarios críticos sobre la vasta producción literaria regional e hispanoamericana contemporánea.
3. Estimular la lectura de obras literarias regionales y latinoamericanas a través del conocimiento de los autores más representativos y de sus respectivas creaciones.
4.Enriquecer la proyección de la universidad en su medio social, con actividades de extensión educativa y cultural.



VI.METODOLOGÍA Y MODALIDAD DE TRABAJO:

Las jornadas se desarrollarán siguiendo la modalidad del panel expositivo complementado con talleres interactivos de discusiones plenarias e intercambios de ideas con los asistentes. Cada integrante del panel expondrá unos minutos sobre un tópico específico del contenido y al final de las exposiciones se propondrá la discusión plenaria y las conclusiones.

VII.DURACIÓN: 6 hs. didácticas equivalentes a 4,5 horas de 60 minutos, en cada localidad.

VIII.CRONOGRAMA:

Las actividades propuestas se desarrollarán en dos jornadas: el día viernes 16 de abril en la localidad de Santo Tomé, y el sábado 17 de abril en la localidad de Virasoro, pcia. de Corrientes, de acuerdo con el siguiente cronograma:

Primer taller: de 10 a 12 horas. Taller sobre literatura chaqueña y correntina. Responsables: Héctor Azzetti, Enrique Gamarra, Rolando Cánepa y José Gabriel Ceballos.
Segundo Taller: de 14 a 16 horas. Taller sobre libros y autores de la literatura Hispanoamericana contemporánea, a cargo de los mismos responsables.

IX.SEDE DE LAS ACTIVIDADES:

-Casa de la cultura de Santo Tomé;
-Casa de la cultura de Virasoro.

X.CERTIFICACIÓN: Se entregarán certificados de asistencia a quienes participen de los talleres.

XI.PROFESOR RESPONSABLE: Héctor Azzetti

XII.CARÁCTER: Gratuito. Las respectivas municipalidades se harán cargo de atención de los panelistas. El traslado será financiado por la Facultad de Humanidades.

XIII.OBSERVACIONES: Integrarán los paneles de exposición, en calidad de invitados, los escritores Enrique Gamarra y Rolando Cánepa (chaqueños) y José Gabriel Ceballos (correntino residente en la localidad de Alvear).

GRACIAS, HÉCTOR, POR COMPARTIR CON NOSOTROS ESTA INFORMACIÓN!

I CONGRESO LATINOAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

XXI Encuentro del Estado de la Investigación Educativa
22, 23 y 24 DE SETIEMBRE DE 2010 – CÓRDOBA – ARGENTINA

Página Web del Congreso:
http://www.ucc.edu.ar/portalucc/seccion.php?sec=50&pag=1059

ARANCELES
Asistentes
Nacionales; $150 (pesos argentinos)
Latinoamericanos: 50US$ (dólares americanos o monto equivalente en pesos argentinos)
Expositores
Nacionales; $200 (pesos argentinos)
Latinoamericanos: 80US$ (dólares americanos o monto equivalente en pesos argentinos)
Asistentes Docentes y Alumnos de la Facultad de Educación – UCC: gratuito. Los cupos para alumnos son limitados.

INFORMES
Facultad de Educación – Universidad Católica de Córdoba- Argentina; Centro de Investigación -Maestría en Investigación Educativa. Obispo Trejo 323, 3er piso, CP. X5000IYG, Córdoba. Teléfono 54-351-4219000 int. 8227. E-mail: coninvedu@uccor.edu.ar, Web: http://www.ucc.edu.ar/

Gracias , Ana María , por la información!

"EL BICENTENARIO EN AMÉRICA"

JORNADA INTERNACIONAL

“EL BICENTENARIO EN AMÉRICA: UN VIAJE POR LA MEMORIA”

Fecha: 13 al 15 de octubre de 2010

Lugar: Facultad de Humanidades – Universidad Nacional del Nordeste
Av. Las Heras 727 – Resistencia – Chaco

Avales académicos: Facultad de Humanidades, Instituto de Letras

Auspicios: Ministerio del Chaco, de Corrientes , de Formosa, Cámara de Diputados.-

Primera circular (Fragmento)

La Jornada Internacional Hacia el Bicentenario en América: un viaje por la memoria organizada por el Departamento de Historia y el Instituto de Letras de la Facultad de Humanidades –Universidad Nacional del Nordeste- tiene como objetivo principal construir un escenario que permita reflexionar sobre la memoria colectiva desde la mirada del siglo XXI. De ese modo, pretende analizar las identidades nacionales en lo que tienen de singular pero también en cuanto constitutivas de un sustrato que las hermana en el contorno americano.
La reconstrucción de la memoria implica un doble análisis: mirar hacia atrás para comprender un proceso que trasciende lo estrictamente nacional y se muestra como una manifestación genérica del continente, pero al mismo tiempo reconocer que no se puede comprenderlo cabalmente sin reconocer el presente y en esa mirada, buscar claves que expliquen nuestro presente en función de las perspectivas y posibilidades del futuro.

Áreas temáticas
Se proponen las siguientes líneas de trabajo, donde pueden insertarse problemáticas específicas referidas al proceso de la emancipación americana y su proyección.

* De la idea a la acción: una visión de la historia argentina y americana.

* Nuevos Espacios y Temas de Abordaje en la Literatura latinoamericana

* Filosofía de los siglos XIX y XX: pensamientos y discursos.

*El papel de la educación en la construcción de las identidades americanas

* Pensar la economía: una mirada sobre los procesos económicos del continente americano.

*Política y Relaciones Internacionales Contemporáneas de América Latina

*Del mundo prehispánico a la actualidad: historia de mujeres y género

*Cambios y continuidades sociales. Perspectiva latinoamericana

*Persistencias y transformaciones en la geografía continental: problemáticas actuales

*Acceso y accesibilidad a la información: una mirada desde los archivos y centros documentales coloniales e independientes.

*Arte y cultura en el espacio latinoamericano contemporáneo

*El cine como herramienta para la construcción de la memoria


Gracias , Gladis, por compartir con nosotros esta primera circular!

CONGRESO INTERNACIONAL DE LENGUAS Y DINÁMICAS IDENTITARIAS

Resistencia, Chaco, 19 a 22 de julio de 2010.-

Primera circular.(Fragmento)

La Provincia del Chaco se sitúa como una provincia pionera en el diseño e implementación de políticas lingüísticas, educativas y culturales que entienden a la diversidad como riqueza y no como déficit. Dichas políticas tienden a incrementar la equidad educativa favoreciendo la comunicación y las competencias interculturales que supone el aprendizaje de distintas lenguas, y al replanteo de las prácticas pedagógicas para lograr una educación de calidad para todos y para apoyar el cambio social según los principios de justicia social. Mucho resta todavía por hacer y, antes que nada, por comprender y escuchar a los actores involucrados en estos procesos de cambio. Es por ello que el MECCyT propone la realización del I° Congreso Internacional sobre Lenguas y dinámicas identitarias en el Bicentenario con el fin de sensibilizar, difundir, debatir y aportar al conocimiento de las lenguas indígenas, lenguas de herencia y lenguas extranjeras habladas en nuestro territorio y en los diferentes países latinoamericanos que también celebran su bicentenario, así como sus problemáticas sociolingüísticas y educativas.

Dado que el Estado debe tomar decisiones de diversa índole en relación a las competencias comunicativas y lingüísticas de los ciudadanos, a fin de consolidarlas y ampliarlas, este congreso debe incluir otros ejes temáticos además de los mencionados, tales como la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras en el sistema educativo formal (incluido el español como lengua extranjera) y la enseñanza de lenguas de señas. La educación intercultural, en el sentido más amplio del término, necesita de actores que puedan comprender la variedad de problemáticas de índole sociolingüística que implica la interculturalidad.

Mail de contacto:
cildib@yahoo.com.ar

Información sobre alojamiento y la ciudad de Resistencia:
http://www.chacoturismo.com

Gracias, Marina, por esta información!

36.ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires

Una nueva fiesta de la cultura

El jueves 23 de abril a las 14 horas abre la Feria del Libro de Buenos Aires-->
Una cita imperdible para los que disfrutan de los libros y la lectura. Lugar de encuentro entre autores, editores, libreros, educadores, distribuidores, bibliotecarios, artistas y lectores de todo el mundo.

Estamos programando conferencias, diálogos, mesas redondas, talleres y variadas actividades para toda la familia.¡Los esperamos a partir del 22 de abril!

http://www.el-libro.org.ar/

Fuente: Página oficial de la Feria del Libro.-

CHARLA EN EL I.S.F.D. "E. SÁBATO"

LA RECTORÍA DEL INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE "ERNESTO SÁBATO" INVITA A LA COMUNIDAD EN GENERAL A PARTICIPAR DE LA CHARLA: "TODO SOBRE REPRESAS DE RÍOS DE LLANURA: CONTAMINACIÓN, ENFERMEDADES TROPICALES Y AGUA POTABLE", A CARGO DEL RECONOCIDO AMBIENTALISTA EDUARDO BASSO DEL PONT A REALIZARSE EL DÍA MIÉRCOLES 14 DE ABRIL, A LAS 20:00 HS EN LA SEDE INSTITUCIONAL.-

LA ACTUALIDAD DE LA PROBLEMÁTICA EN UNA AMPLIA ZONA DE NUESTRA PROVINCIA, HACE ACONSEJABLE LA ASISTENCIA DE LOS JÓVENES DE LA LOCALIDAD, COMO UNA FORMA DE ACRECENTAR LA TOMA DE CONCIENCIA Y EL COMPROMISO ANTE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES.

Gracias, Miriam, por la invitación y la información!

CURSO "GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS"

Curso virtual sobre género y derechos humanos

La Dirección Nacional de Formación de la Secretaría de Derechos Humanos de La Nación abrió la inscripción al curso virtual Género y Derechos Humanos, en el marco de la Campaña Argentina por la Equidad de Género y contra la Violencia Familiar.

El objetivo del curso será que los participantes puedan reflexionar y problematizar las implicancias concretas de las diversas formas de subordinación de las mujeres.

Fecha de realización: desde el 19 de abril hasta el 2 de agosto

Fecha de cierre: 12 de abril

+ info: formacionsdh@derhuman.jus.gov.ar

POSGRADO INTERNACIONAL EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN CULTURAL

Presentación

El campo de la gestión de la cultura se encuentra en pleno auge, y en los últimos años existe un notorio proceso de profesionalización en los trabajos vinculados a la planificación, administración y gestión cultural.
El ejercicio de la gestión cultural abarca un amplio espacio de acción y participación que posibilita no sólo el desarrollo socio cultural sino también el económico y político. El diseño y ejercicio de políticas culturales debe garantizar un desarrollo productivo, sustentable, que valore la diversidad cultural, propicie la comunicación y contribuya a construir una ciudadanía de intercambios equitativos.
La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba cuenta con el Área de Gestión Cultural, un espacio para la formación académica que desde hace seis años ha contribuido a la profesionalización de más de cuatrocientas personas que se desenvuelven actualmente en el terreno de la administración y la gestión de la cultura.
Esta iniciativa de formación con nivel de Posgrado, está destinada a fortalecer los conocimientos de los gestores y las personas interesadas en el quehacer cultural. El Curso de Posgrado Internacional en Administración y Gestión Cultural 2010 propone ampliar las posibilidades de desarrollo del sector cultural, articular estrategias de cooperación e intercambio de experiencias, fomentar el trabajo en red y promover la reflexión y la comprensión del papel de la cultura en los procesos fundamentales del desarrollo contemporáneo en el ámbito local, nacional, regional e internacional.

Modalidades:
a) Curso de Posgrado: dirigida a personas egresadas con título de grado (licenciatura o equivalente) ó profesores superiores (que hayan cursado carreras de cuatro años de duración mínima).
b) Curso de Extensión: dirigida a quienes no posean título de grado, ni hayan egresado de profesorados superiores.
c) Articulación al Posgrado: dirigida a egresados de ediciones anteriores de nuestro curso en la modalidad de extensión, que se encuentren habilitados a recibir una certificación de curso de posgrado.
Nota: Las modalidades de curso de posgrado y curso de extensión, poseen las mismas clases y contenidos, las dos únicas diferencias son el tipo de evaluación final y de certificado que reciben los alumnos, según su formación académica. En la modalidad de articulación al posgrado se cursan sólo algunas clases de la currícula, definidas por el cuerpo directivo y académico, complementarias a las ya recibidas en ediciones anteriores.

Destinatarios:

El Posgrado Internacional en Administración y Gestión Cultural 2010, está orientado a:
Administradores culturales, productores y responsables en áreas vinculadas a la temática cultural y turismo cultural, tanto desde el ámbito público como privado o independiente.

Egresados o estudiantes avanzados de carreras como comunicación, administración, diseño, arquitectura, turismo, abogacía, carreras pertenecientes a la rama de las humanidades y otras afines.
Promotores, directores, investigadores y académicos vinculados a temas culturales. Comunicadores, editores, músicos, actores, artistas, técnicos etc.
Interesados en la problemática y desarrollo estratégico de la industria del turismo cultural.
Interesados en general en profesionalizarse en la Gestión y la Administración Cultural.

Plan de Estudios:
Cultura y estudios culturales
Problemas del arte contemporáneo
Introducción a la Gestión Cultural
Diseño, Administración y Gestión de Proyectos Culturales
Planificación y Análisis de las Políticas Culturales
Gestión de Museos y Centros Culturales
Gestión del Patrimonio Cultural
Derecho del Arte y Legislación Cultural
Gestión de Industrias Culturales y Creativas
Gestión de Recursos Financieros
Cultura, Comunicación y Nuevas Tecnologías
Marketing Cultural
Seminarios de Especialización

Entre los docentes se encuentran:
Alcaraz, María Victoria (Buenos Aires)
Directora General del Centro Cultural San Martín de Buenos Aires.

Blázquez, Gustavo (Córdoba)
Dr. En Antropología Social. Investigador formado del Centro de Investigación de la Facultad de Filosofía y Humanidades UNC. Docente de la Escuela de Artes de la Facultad de FF y H UNC. Investigador adjunto CONICET.

Bondone, Tomás Ezequiel (Córdoba)Profesor Titular de Historia del Arte en la Escuela Superior de Bellas Artes “Dr. José Figueroa Alcorta”. Ha realizado diseños museográficos y montaje de exposiciones temporales en los principales museos de Córdoba ciudad y del interior de la provincia.

Borioli, Gabriela (Córdoba)
Coordinadora de la Fundación Teatro Libertador San Martín. Coordinadora Ejecutiva Área de cultura, Escuela de Posgrado UE Siglo 21.

Capato, Alejandro (Buenos Aires)
Abogado, especialista en Legislación Cultural. Docente UBA.

Freiberg, Silvina (Córdoba)
Coordinadora del Área de Gestión Cultural de la Facultad de Ciencias Económicas UNC. Coordinara de proyectos del Centro Cultural General San Martín de Buenos Aires

Gómez, Alejandro (Buenos Aires)
Docente de FLACSO, de la UBA y de la Universidad de Palermo en Marketing Cultural. Jefe de gabinete del Ministerio de Cultura de Buenos Aires, Consultor de Popart y Director de Artilaria, Cultura y Comunicación.

Ligaluppi Alberto (Córdoba)
Co-Director del FIBA -Festival Internacional de Teatro de Buenos Aires.
Massetti, Claudio (Córdoba – Buenos Aires)
Director del Centro Cultural Recoleta de Buenos Aires. Ex Director Ejecutivo del Centro Cultural San Martín (Bs. As). Ex Director de Cultura de la Municipalidad de Córdoba.

Piscitelli, Alejandro (Buenos Aires)
Consultor organizacional en Internet y comunicación digital. Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática. Carrera de Ciencias de la Comunicación , Facultad de Ciencias Sociales, UBA. Docente de cursos de post-grado en la UBA , FLACSO, Universidad de San Andrés, y varias Universidades argentinas, latinoamericanas y españolas.

Piana, Josefina (Córdoba)
Especialista en patrimonio histórico – cultural.

Onaindia, José Miguel (Buenos Aires)
Director del Programa de Especialización en Derecho del Arte y Legislación Cultural en el Departamento de Pos-Grado de la Facultad de Derecho de la UBA.

Pacheco, Carlos (Buenos Aires)
Coordinador de Prensa del Instituto Nacional del Teatro. Integrante del Consejo Editorial de la Editorial InTeatro. Director de la Revista y de los Cuadernos Picadero.

Quevedo, Luis Alberto (Buenos Aires)
Secretario Académico de FLACSO Argentina, Profesor titular de Sociología Política en la Carrera de Sociología de la UBA.

Szuchmacher, Rubén (Buenos Aires)
Co-director del Festival Internacional de Teatro de Buenos Aires. Se ha desempeñado como dramaturgo, actor, régisseur y director de gran cantidad de obras de teatro. Es coordinador de ELKAFKA espacio teatral.

Wortman, Ana (Buenos Aires)
Investigadora del Área de Estudios Culturales Instituto Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales UBA. Es profesora de grado y posgrado de dicha Facultad en Teoría Sociológica contemporánea. Se especializa en estudios de públicos de la cultura.


Especialistas del Exterior:

Arévalo, Hilda (Chile)
Periodista y Gestora Cultural; Coordinadora Area Expresiones Artisticas III Forum Universal de las Culturas. Coordinadora de Chile de la Red Cultural del Mercosur.

Buquet, Gustavo (Uruguay)
Economista; Master en Economía Industrial; Dr. en Ciencias de la Información Coordinador del Departamento de Industrias Creativas. Dirección Nacional de Cultura – MEC República Oriental del Uruguay.

Calderón, Gabriel (Uruguay)
Director General de Proyectos. Dirección Nacional de Cultura. Ministerio de Cultura y Educación de la República Oriental del Uruguay

Do Nascimento, José (Brasil)
Director del Instituto brasilero de Museos y Centros Culturales IBRAM, Ministerio de Cultura de la República Federativa del Brasil.


Heras, Guillermo (España)
Profesor del Master de Gestión Cultural de la Universidad Complutense y del Master de la Universidad Carlos III de Madrid. Asesor para temas de Danza de la Subdirección de Música y Danza del Ministerio de Educación y Cultura. Coordinador del programa Iberescena

Coordinación

Director: Gustavo Blázquez

Coordinación Académica: Alberto Ligaluppi

Coordinación General: Silvina Freiberg
Régimen de Cursado

El dictado es presencial, los días viernes y sábados cada quince días desde Abril y hasta Noviembre de 2010, a partir del Viernes 16 de Abril.

Horario:

Viernes de 18 a 22 Hs (4 horas)
Sábados de 10 a 14Hs (4 horas)
(Cada quince días)
Arancel:

Modalidades Curso de Posgrado y Curso de Extensión: Una matrícula y ocho cuotas de $210.- (Total: Nueve pagos de $210)

Modalidad de Articulación al Posgrado: Una matricula y cinco cuotas de $150.- (Total: Seis pagos de $150)

Informes e Inscripciones:

La inscripción se realiza en la Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencias Económicas, en el horario de 10 a 20 hs. Desde el Lunes 15 de Febrero y hasta la fecha de inicio del curso, Viernes 16 de Abril, o hasta completar el cupo.


Secretaría de Extensión
Facultad de Ciencias Económicas - UNC
Av.Valparaíso s/n – (subsuelo) Ciudad Universitaria
Lunes a Viernes de 10 a 20Hs

Tel: +54 351 44 373 00 Int. 287 / 44 373 44.
gestioncultural@eco.unc.edu.ar www.culturafce.unc.edu.ar
www.graduadosfce.unc.edu.ar

Organizan:

Área de Gestión CulturalSecretaría de Extensión - Facultad de Ciencias Económicas
Universidad Nacional de Córdoba

Escuela de Graduados
Facultad de Ciencias EconómicasUniversidad Nacional de Córdoba

GRACIAS, GLADIS, POR ESTA INFORMACIÓN!